10+/10 #FilmLinc 大银幕重温。在以单个色彩元素为重复使用的意向或主题时，基耶并未简单的将其定性为“悲伤”，或“深邃”，或某种其他的可被简单形容与概括的实在。蓝，韩国电影《教室爱欲》是一种超脱于现实（常以偏暖偏黄的色调呈现）的状态，韩国电影《教室爱欲》是关于那些留存在过去的记忆，关于当下的恍惚与迷茫的精神状态，也关于未来的一种契机，也可以是在现实世界无数个角落存在的以连接不同人事物的某种线索。蓝，与那些曲谱一般，被基耶以巧妙手法显性，并成为某种力量，一种波，韩国电影《教室爱欲》这种不断在震颤不断在抖动不断在牵引的力量才是指引全片不断发展不断前行的核心。那些恍然淡入淡出的黑色空镜，配以似恢弘的交响乐，它是一种本能的在应激状态下的向“另一世界”的躲藏，也可以是在外界出发下的瞬时的记忆的回冲，不可否认的是，它是这曲蓝色乐章上的不可或缺的，休止符。